Існує безліч легенд про вивчення мов. Але, мабуть, найбільше міфів на тему ідеального віку, коли слід вводити іноземну в життя дитину: «після трьох років уже пізно», «поки не заговорить рідною, ніякої іноземної», «неодмінно до школи», «у першому класі, щоб підготувати до уроків англійської у другому», «захоче, сам вивчить» та багато інших. Версій настільки багато, що батьки кидаються з однієї крайності до іншої.
Разом із викладачем англійської мови з’ясували, з якого віку краще вивчати іноземну мову.
Коли дитині починати вивчати мови
Справа в тому, що ідеального часу для занять іноземною мовою не існує. Навчання буде ефективним у будь-якому випадку, якщо враховувати вік дитини, рівень її фізичного та психологічного розвитку, цілі та спосіб життя сім’ї.
Саме сім’я відіграє значну роль у цьому процесі. Від батьків залежить вибір викладача, відстеження регулярності занять, створення та підтримка мотивації, організація мовного середовища та умов для практики. Наприклад, якщо батькам англійська потрібна виключно для галочки, то таке саме ставлення, швидше за все, буде й у дитини. Навпаки, у сім’ях, де всі зайняті вдосконаленням мовних умінь, і діти заражаються загальним захопленням.
Чим відрізняється вивчення мов у різному віці
В останні роки набирає обертів тренд на білінгвізм. У багатьох сім’ях іноземною з дитиною починають говорити з перших днів життя. Якщо дотримуватися кількох важливих умов (регулярність, чіткий поділ мов, дотримання спеціальних методик, мовне середовище та інше), такий спосіб буде вкрай ефективним.
Діти-дошкільнята як ніколи готові до пізнання світу у всіх проявах. Якщо у малюків не буде серйозного навантаження в дитячому садку або на секціях, вони швидко вберуть язик. У цьому віці важливо підібрати правильну методику та форму занять, які сформують інтерес та закладуть базу.
У шкільні роки іноземному доводиться конкурувати в житті дитини з багатьма іншими предметами. Найчастіше в школі велика увага приділяється базовим наукам (на зразок тієї ж математики), а мовні дисципліни залишаються на другому плані. У цей момент важливо не прогаяти час і підтримати інтерес до іноземного. Тим більше, що школярі вже вміють вчитися і розуміють, як їм легше запам’ятати той чи інший факт.
Підліткам характерний максималізм. Він виражається як у повній відмові вчитися (особливо якщо батьки сильно тиснуть), так і в бажанні повністю поринути у мовне середовище. У цей період хлопці починають замислюватися не лише про оцінки та результати іспитів, а й про своє майбутнє. Багато хто мріє про подорожі, успішну кар’єру, розширення культурних та соціальних зв’язків. Для всього цього потрібна мова, найчастіше — англійська. Саме це переважно і мотивує підлітків займатися. Намагайтеся підтримати бажання дитини і в жодному разі не намагайтеся змусити вчитися.
Коли б ви не вирішили познайомити дитину з іноземною мовою, постарайтеся організувати процес так, щоб вона відповідала її віку та інтересам.
